人生の役割6つ

「キャリア」は人生そのものを指す言葉でもあります。

ワークブックにも登場する人生の役割を、詳しくお伝えします。

子どものキャリアは、この世に誕生した瞬間から始まります。

今後の人生に大きな影響を与えるベースです。

大人になれば、子どもの役割が終わるわけではありません。

例えば介護やお墓を引き継ぐなど、家族との関係性が変化して続くこともあります。

学生の定義を「学校で学ぶ人」とするならば、日本の学校教育法によると幼稚園から始まります。

日本は欧米と比べて、学生の期間が短いようです。

近年は「生涯学習」「リカレント教育」といった言葉が広まり、社会人で大学院や専門学校に入学する人も増えているそうです。

私も32歳で短期大学に入学し、34歳で卒業しました。

余暇人は「余暇を楽しむ人」と定義されることがあります。

余暇とは、仕事などを離れ、自分の自由に使える時間や暇のことです。

過ごし方は色々なので、私は趣味も含めています。

イベントで「ライフ・キャリア・レインボー」シートを塗ってもらうと、余暇人の色が労働者に派生している人もいました。

市民は「地域活動などを行う人」と定義されることがあります。

地域のとらえ方は、所属しているコミュニティなど色々です。

子どもの頃は、自宅付近が市民としての活動場所だった人もいるのではないでしょうか。

他の誰かを介して（例えば子ども）、地域活動に参加するケースもあります。

「キャリア」という言葉で真っ先にイメージするのが労働者、仕事をしている人ではないでしょうか。

労働基準法の第9条には明確な定義があります。「職業の種類を問わず、事業又は事業所に使用される者で、賃金を支払われる者」です。

虹色キャリアでは、少し間口を広げて「働いて報酬を得ている人」としましょう。

事業主も含めます。

家庭人は「家庭を維持・管理する人」と定義されることがあります。

別の書籍では、配偶者の役割が別にあり、家庭人と一緒に始まる記載でした。

虹色キャリアでは、シンプルに家庭での役割（夫・妻・父・母）と考えています。

夫婦関係は、イベントでも盛り上がる話題のひとつです。

【参考文献】

木村　周『キャリアコンサルティング 理論と実際　5訂版』一般社団法人雇用問題研究会

宮城　まり子『キャリアカウンセリング』駿河台出版社